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幼儿园大班集体组美术活动画我们心中的美丽家园的教学设计

教学设计 时间:2019-03-22 我要投稿
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  活动意图

  地震过后,很多房屋倒塌,这是幼儿对地震感受最深的印象之一。本活动通过让幼儿描绘心目中的未来家园,帮助幼儿树立重建家园的信心,以积极的心态逐渐进人正常生活。

  美术治疗是借用美术暗喻让幼儿运用绘画、手工制作等方式来自由地表达情绪,控制自己的行为,解决自己所遇到的问题,从而获得身心发展,重建信心。

  从幼儿爱想象的特点出发,活动中让幼儿发挥想象,描绘各种造型的房子。这种趣味性的设计,既符合幼儿爱想象的特点,又让幼儿在绘画时,乐在其中,轻松愉快。另外,将自己的房子与同伴的房子组合成一个大家园,使幼儿感受到了集体的温暖。

  活动目标

  1.发挥想象,描绘出多种造型的房子。

  2.用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起,并愿意用添画的方式丰富画面。

  3.感受集体组画的乐趣;对重建家园有美好的愿望,并充满信心。

  活动准备

  1.黑板、盖布、六张桌子、和孩子人数相同的椅子。

  2.在背景墙贴上一张长背景纸,三幅范画。

  3.幼儿人手一支勾线笔、胶棒,剪刀每桌两盒;水彩笔和蜡笔、胶带、废纸篓等。

  4.舒缓的背景音乐。

  活动过程

  1.引导幼儿欣赏变形房子的图片,感受变形房子的趣味性,并发挥想象说一说自己想象中的变形房子。

  师:你见过什么样子的房子?在哪里见过的?是什么形状、什么颜色的?请你们来看一看我的房子。(教师出示变形房子图片)这是什么房子?和我们平时看到的房子有什么不一样?发生了什么变化?你喜欢这样的房子吗?如果请你也来设计一个有趣的变形房子,你会设计一个什么样子的房子呢?

  ※幼儿实录

  幼1:我要设计一个山房子。地震来了,山房子很坚固,我们也就不怕了。

  幼2:我要设计一个会飞的西瓜房子。地震来了,我住的房子就可以飞走了。

  幼3:我要画一个飞机房子。地震来了,我的飞机房子“嗖――”地一下,就很快地飞走了。

  幼4:我要画一个花房子。要画很多漂亮的花,把我的房子装扮得漂漂亮亮的!

  幼5:我要设计一个风车房子。风一吹,我的房子就能转动、飞走,就不怕地震了。小朋友都可以坐上我的风车房子,一起玩。

  幼6:我要设计一个苹果房子。我住在里面,就能闻到苹果的香味,想吃的时候,用手一抓就能吃到苹果了。地震来了,我的苹果房子圆圆的,可以滚走。

  2.教师介绍活动形式与活动材料。

  师:请每个小朋友来当房子设计师,设计一个有趣的房子。先想好设计什么样的房子,然后用笔在纸上画出来,最后请你们把装饰好的房子剪下来,贴在大家园里,我们共同来建设美丽的家园。

  3.幼儿设计并装饰自己的房子,教师进行指导。幼儿将自己设计的房子剪下来,贴在家园背景图中,感受重建家园的快乐,幼儿与教师共同建设美丽的家园。

  4.师幼共同欣赏“我们美丽的大家园”,感受合作成功的快乐和共建美好家园的快乐。师幼一起唱一唱、跳一跳,感受集体的温暖和拥有美丽家园的快乐。

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