<rt id="2ii2s"><small id="2ii2s"></small></rt>

欢迎来到原中小学教育资源网!

幼儿中班社会活动《开超市》教案

教案 时间:2019-04-20 我要投稿
【www.tynpw.com - 教案】

  活动目标:

  1、引导幼儿对熟悉物品的分类,并尝试对同一类的物品进行分类。

  2、在游戏活动中培养幼儿记忆力和协商的能力。

  活动准备:

  1、骰子一个,上面标有红、绿两种颜色

  2、生活中常见物品的图片若干

  3、纪录板和笔每人一份

  活动过程:

  一、根据幼儿已有的经验,为“超市”补充具体的物品

  玩法:教师投骰子,红点表示超市的经理,绿点表示由教师做经理。游戏中“经理”必须先说出自己超市里有四样商品,然后让其他幼儿补充送货。

  规则:幼儿补充送来的“货”必须超市里的商品,而且所送的商品不能重复。

  二、学习对熟悉物品进行分类

  玩法:教师提供生活中常见物品的图片(每张图片上都有编号),让幼儿做经理,每人拿好记录板和笔,根据自己所开的超市,各自挑选商品,并记下商品的编号,最后集体验货,看商品进的货是否正确。

  规则:你选择自己开什么超市就选什么的商品。

  三、初步尝试对同一类物品加以分类

  玩法:两个幼儿为一组合开一个小超市,先要协商开什么超市,然后根据需要进货,选择“商品”(图片),最后将“商品”贴在“货架”上,形成一条商品购物街。

  规则:两个经理还必须商量好,对所进的商品要根据他们的特征进行分类,分别放入两个货架上。

热门文章
江苏11选5什么意思_体彩31选7是真是假-贵州11选5客户端下载 中国成最大西瓜生产消费国| 对招聘工作人员要求| 守初心担使命找问题| 儿童机构教育| 海南是开放的| 香飘飘果汁茶销量如何| 原财经主持人被拘app| 四川宜宾发生地震了啊| 是哪些原因造成的| 广州在建房建项目|