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大班主题会滚的汽车-教案设计

教案 时间:2018-07-30 我要投稿
【www.tynpw.com - 教案】

  活动目标:

  1、了解故事内容,学习故事中的对话。

  2、使幼儿从故事中学会认识谁好谁坏。

  3、认识动物中的食物链的关系。

  活动准备:

  课件、图片、胸饰

  活动过程:

  (一)导入

  1、出示课件中的大木桶,引起幼儿兴趣。

  小朋友们看,这是什么?它可以做什么用呢?

  2、大木桶还可以做会滚的汽车呢!那这辆汽车会发生什么事情呢?我们一起来看故事《会滚的汽车》。

  (二)利用课件分段欣赏

  1、欣赏至狐狸出现。(?渭

 。1)小朋友们看谁来了?他想干什么?

 。2)狐狸要怎样做才能达到他的目的?

 。3)幼儿讨论。

 。4)下面我们一起看看到底发生了什么事情。

  2、继续看课件至结束。

 。1)小朋友,故事看完了,都有谁上了会滚的汽车?

 。2)它们要去那里?

 。3)它们分别说了什么话,会滚的汽车才请他们上车的?

 。4)他们快乐吗?教育幼儿帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的事情。

 。5)狐狸真地想去医院吗?他是怎样说的?

 。6)谁救了小动物?怎么救的?

 。7)假如你是故事中的狐狸还会想什么办法?

 。8)大木桶和狐狸你喜欢谁?

  (三)教师讲述故事

  1、提出要求,请幼儿和老师一起讲述故事中的对话。

  2讲述故事。

  3大木桶滚啊滚,又遇到了一些小动物,可是他上过狐狸的当,再也不敢轻易让动物门上车了,我们一起帮助他好吗?(1)利用课件小讨论,请幼儿了解食物链。

 。2)增加图片丰富幼儿食物链的指示。

  (四)经验迁移

 。1)假如你是大木桶会怎么做?

 。2)假如你是小鸡等小动物会怎么做?

 。3)假如你一人在家时,有人敲门怎么办?

  (五)出示胸饰,请幼儿分角色表演故事。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

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